0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الغامدي، علي بن محمد زهيد
عرض
21
-
27
من
27
للبحث:
'الغامدي، علي بن محمد زهيد'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
مشاركة المشرف التربوي لمدير المدرسة في تحسين الأداء المدرسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
جيتو، عبدالحق بن خالد
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة طيبة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
841
22
اختر هذا السجل
القدرات القيادية للمديرين وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين في المدارس الثانوية الحكومية للبنين بالمدينة المنورة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الكلابي، عبدالرحمن بن عباس حمزة
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة طيبة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
352
23
اختر هذا السجل
الحوافز الوظيفية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى قادة المدارس الحكومية بمدينة تبوك
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الأسمري، محمد بن مفرح
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع202
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
271 - 283
المستخلص:
سلطت الدراسة الضوء على الحوافز الوظيفية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدي قادة المدارس الحكومية بمدينة تبوك. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت اداه الدراسة في الاستبانة، و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
106
24
اختر هذا السجل
درجة أهمية تطوير أداء القيادة المدرسية بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد مجتمعات التعلم المهنية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Degree of Importance of Developing School Leadership Performance in Public Education in The Kingdom of Saudi Arabia in Light of The Dimensions of Professional Learning Societies
المؤلف:
الغامدي، سعيد بن محمد آل عاتق
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج28, ع112
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
329 - 382
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى بيان درجة أهمية تطوير أداء القيادة المدرسية بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد مجتمعات التعلم المهنية من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، والكشف ع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
517
25
اختر هذا السجل
رؤية استشرافية لتجديد سياسات معلم التعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء أفضل الممارسات الدولية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Forward-Looking Vision to Renew Public Education Teacher’s Policies in The Kingdom of Saudi Arabia in The Light of The Best International Practices
المؤلف:
المطلق، نهلاء بنت سعود بن سالم
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة طيبة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقديم رؤية استشرافية؛ لتجديد سياسات معلم التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء أفضل الممارسات الدولية، من خلال تحديد درجة أهمية سياسات التعلم المقترحة لتج...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
923
26
اختر هذا السجل
تطوير الكفايات الفنية لقادة المدارس في ضوء الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العام: أنموذج مقترح...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Development the Technical Competencies of School Leaders in the Light of the National Strategy for the Development of Public Education: Suggested Form
المؤلف:
الجهني، عبدالله بن مسعود بن غيث
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة طيبة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
16
27
اختر هذا السجل
إمكانية تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في مدارس التعليم العام في ضوء معايير سيتا (CITA) العالمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Possibility of the Application of School Accreditation in General Education Schools Standards in Light of CITA Standards
المؤلف:
المطيري، فواز بن هديبان بن نامي العزيزي
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة طيبة
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف إلى إمكانية تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في مدارس التعليم العام في ضوء معايير سيتا (CITA)، والكشف عن الفروق بين آراء أفرد العينة حول إمكانية تطبيق معايير الاعت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
702
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو