0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الكندي، أحمد بن إبراهيم
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'الكندي، أحمد بن إبراهيم'
, وقت الاستعلام: 0.12s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
دور معلمى العلوم فى تنمية التفكير الابتكارى لدى طلية الحلقة الثانية " الصفوف من 5 - 10 " من التعليم الاساسى بمدارس عمان من وجهة نظر المعلمين والطلبة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Science Teachers in Developing Creative Thinking for Their Students in Second Cycle (Grades 5-10) of Basic Education Schools in Oman from Teachers and Students Point of View
المؤلف:
الكندي
،
أحمد
بن
إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية
, ع159, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
342 - 381
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة دور معلمي العلوم في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الحلقة الثانية (الصفوف من 5-10) من التعليم الأساسي بمحافظة الداخلية بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين والط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
53
2
اختر هذا السجل
مدى توافر معايير تطوير المحتوى بمنهج العلوم بالصف العاشر فى سلطنة عمان من وجهه نظر معلمى العلوم فى ضوء بعض المشروعات العالمية لتدريس العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
البادري، أحمد بن حميد بن محمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع 35, ج 1
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
49 - 70
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بحث وتحديد مدى توافر معايير تطوير المحتوى بمنهج العلوم بالصف العاشر في سلطنة عمان من وجهة نظر معلمي العلوم ف ضوء بعض المشروعات العالمية لتدريس العلوم، وقامت ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
143
3
اختر هذا السجل
مدى شيوع ملامح التعلم البنائي في حصص مادة العلوم للصف الحادي عشر من وجهة نظر الطلبة وعلاقته ببعض المتغيرات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس
المصدر:
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج 7, ع 1
الناشر:
جامعة الشارقة
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 25
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة تعرف مدي شيوع ملامح التعلم البنائي في حصص مادة العلوم للصف الحادي عشر من وجهة نظر الطلبة، وعلاقته بمتغيري نوع (جنس) الطلبة ونوع المادة (أحياء، كيمياء، فيزياء). وقد...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
التقرير الختامي توصيات ومقترحات ورشة عمل تدريب معلمي العلوم على مهارات تنمية التفكير العلمي لدى طلاب المرحلة الابتدائية من خلال التجارب العملية والنشاطات العلمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مطر، وفاء محمد
المصدر:
التقرير الختامي لورشة عمل تدريب معلمي العلوم على مهارات تنمية التفكير العلمي لدى طلاب المرحلة الابتدائية
الناشر:
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:
1994
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
1 - 16
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
39
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو