عرض 41 - 47 من 47 للبحث: 'المومني، إبراهيم عبدالله محمد', وقت الاستعلام: 0.06s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

41اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	The Educational Needs Estimation of 10th Grade Syrian Refugee Students in Jordan from their Perspective
المؤلف:	المطر، أماني عودة عبد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

42اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	Elementary School Teachers’ Perceptions Concerning the Transdisciplinary Curriculum in Jordan
المؤلف:	مرعي، روان عدنان أحمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

43اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	Method in the Level of Performance of the Oral Expression Skill in the Arabic Language for the Fifth Grade Students in Jordan
المؤلف:	عبدالحافظ، ياسمين عبدالحافظ محمود
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

44اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Proposed Educational Program Based on Active Learning on Developing the Vocational Skills and Creative Thinking among Seventh Grade Students in Jordan
المؤلف:	خميس، مدين إبراهيم ماضي
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

45اختر هذا السجل

العنوان المترجم:	The epistemological perceptions of learning the scientific concepts of the teachers of the first three grades and their relation to the level of their teaching experience
المؤلف:	القادري، سليمان أحمد
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية , ع 33
الناشر:	جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 99
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى كشف التصورات الأبستمولوجية لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى وعلاقتها بمستوى خبرتهن التدريسية. ولتحقيق ذلك، تم تطوير استبانة لقياس التصورات الابستمولوجية لتعلم الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

72

46اختر هذا السجل

المؤلف:	قبلان، أحمد محمد
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 6, ع 2
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 173
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تقييم إدراكات معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية لحركة التجديد التربوي في الأردن وتأثيرها في ممارساتهم التدريسية. تم جمع البيانات من 87 معلم ومعلمة باستخدام أس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

47اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	Kindergarten Teacher's Perceptions about Practicing Their Teaching Skills Related to Teaching Kindergartener
المؤلف:	مومني، محمد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية , ع38
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 42
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات معلمات رياض الأطفال لممارستهن للمهارات التدريسية المتعلقة بتعليم طفل الروضة في الأردن في ضوء متغيري الجنس والخبرة. تكونت عينة الدراسة من (159... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

351

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

[1] « السابق 1 2 3

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل