0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
جاب الله، علي سعد
عرض
41
-
60
من
60
للبحث:
'جاب الله، علي سعد'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
41
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل التكاملي لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدي الناطقين بغير اللغة العربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سليم، إيمان محمود إبراهيم
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع233
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
273 - 304
المستخلص:
"هدف البحث إلى تقديم استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل التكاملي لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدي الناطقين بغير اللغة العربية. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
227
42
اختر هذا السجل
الكتابة الحجاجية: أسسها وإجراءاتها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Argumentative Writing: Its Foundations and Procedures
المؤلف:
عطا، إبراهيم محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع119
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
564 - 588
المستخلص:
تعد الكتابة الحجاجية بشقيها، التفنيد والإقناع. ضمن مجالات الكتابة الوظيفية التي لم تنل اهتماما كبيرا في الدراسات العربية، إلا أنه في ضوء ما تفرضه متطلبات العصر من توجهات ديمقراطية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
173
43
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية التعلم البنائي السباعية في تنمية مهارات التفكير النحوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of The Seven Constructivist Strategy in Developing Grammatical Thinking Skills Among First-Grade Secondary Students
المؤلف:
أحمد، هدى إمام عبدالجواد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج29, ع116
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
299 - 326
المستخلص:
استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية استراتيجية التعلم البنائي السباعية في تنمية مهارات التفكير النحوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام؛ ولتحقيق ذلك تم إعداد قائمة بالمهارات المس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
134
44
اختر هذا السجل
استخدام مدخل الخبرة اللغوية لتنمية مهارات السرعة القرائية في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using the Language Experience Approach in Developing Speed Reading Skills for Primary School Pupils
المؤلف:
شلبي، عبدالله محمود عبدالله
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع121
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
654 - 690
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى بيان فاعلية استخدام مدخل الخبرة اللغوية في تنمية مهارات السرعة القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية؛ وللتحقق من ذلك أعد الباحث قائمة بمهارات السرعة القرائية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
56
45
اختر هذا السجل
تنمية مهارات إنتاج الدلالة الموازية باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing Parallel Significance Production Skills in Arabic Language for Primary School Pupils
المؤلف:
شلبي، عبدالله محمود عبدالله
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع123
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
587 - 624
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات إنتاج الدلالة الموازية باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام مدخل الخبرة اللغوية؛ وللتحقق من فاعلية المدخل في تنمية تلك المهارات أ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
46
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجيات تعلم اللغة في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Using Language Learning Strategies in Developing Written Expression Skills Among Middle School Students
المؤلف:
علي، علا عبدالمقصود عبدالصادق
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج28, ع111
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
450 - 469
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
218
47
اختر هذا السجل
أثر استخدام مدخل التعلم للإتقان في علاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ الإعداد المهني بمدارس التربية الفكرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using the Learning Approach to Mastery in Treating Writing Difficulties Among Students of Vocational Preparation in Schools of Intellectual Education
المؤلف:
عبدالله، مروة دياب أبو زيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع123
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
245 - 266
المستخلص:
يستهدف هذا البحث تعرف أثر استخدام مدخل التعلم للإتقان في علاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث بمرحلة الإعداد المهني القابلين للتعلم بمدارس التربية الفكرية، ولتحقيق هذا الهدف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
91
48
اختر هذا السجل
كفاءة استخدام مدخل التعلم بالنمذجة في تنمية بعض كفايات تدريس الفقه لدى طلبة كلية التربية شعبة الدراسات الإسلامية جامعة الأزهر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Efficiency of Using the Learning Approach by Modeling in Developing some Competencies of Teaching Jurisprudence, Islamic Studies Division, Al-Azhar University
المؤلف:
بيومي، ابراهيم محمد ابراهيم
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع119
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
313 - 373
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على كفاءة استخدام مدخل التعلم بالنمذجة في تنمية بعض كفايات تدريس الفقه لدي طلبة كلية التربية شعبة الدراسات الإسلامية جامعة الأزهر؛ ولتحقق هدف البحث استخدام الب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
49
اختر هذا السجل
تنمية بعض المفاهيم النحوية المرتبطة بالجملة الاسمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام استراتيجية الصف المعكوس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing some Grammatical Concepts Related through Noun Sentence among Six Grade Primary Pupils Using Flipped Classroom
المؤلف:
رضوان، آلاء عادل أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع124
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
391 - 418
المستخلص:
استهدفت الدراسة الحالية تنمية بعض المفاهيم النحوية المرتبطة بالجملة الإسمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي وذلك باستخدام استراتيجية الصف المعكوس، ولتحقيق ذلك أعدت الباحثة قائمة ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
62
50
اختر هذا السجل
استخدام الخرائط الذهنية في تنمية مهارات الفهم الاستنتاجي لدى تلاميذ الصف التاسع بدولة الكويت
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Using Mind Maps to Develop Deductive Understanding Skills Among Ninth Grade Students in Kuwait
المؤلف:
عبدالجليل، السيد عادل أحمد محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج33, ع131
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
473 - 510
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات الفهم الاستنتاجي لدى تلاميذ الصف التاسع بدولة الكويت باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات الفهم الاستنتاجي المنا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
17
51
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية القراءة الإلكترونية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of The Electronic Reading Strategy in Developing Reading Comprehension Skills Among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:
شحاتة، أسماء عبدالعزيز السيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج33, ع131
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
37 - 70
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية استراتيجية القراءة الإلكترونية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة ببناء قائمة بمهارات الفهم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
30
52
اختر هذا السجل
برنامج قائم على التعلم المدمج لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Blended Learning for the Remediation of Primary Stage Pupils Reading Learning Disabilities
المؤلف:
سعيد، نهى ساهر
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع121
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
566 - 600
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي وذلك من خلال برنامج قائم على التعلم المدمج ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بصعوبات تعلم القراءة وإعد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
227
53
اختر هذا السجل
تصويب المفاهيم البلاغية البديلة في علم البديع لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية باستخدام نموذج "Stepans"...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Correcting Alternative Rhetorical Concepts Related to Rhetoric Science among Students of the Arabic Language Division College of Education
المؤلف:
يوسف، آية جمال
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع123
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
384 - 416
المستخلص:
استهدفت الدراسة الحالية تعرف فاعلية نموذج (stepans) في تصويب المفاهيم البلاغية (المرتبطة بعلم البديع) لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية، ولتحقيق الهدف السابق أعدت الباحثة ق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
43
54
اختر هذا السجل
تنمية مفاهيم التوابع في النحو العربي باستخدام نموذج الفورمات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing Grammatical Concepts Using 4MAT Model for Students Preparatory Second Grade
المؤلف:
غنيم، إيناس عبدالعزيز عطية محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع121
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
579 - 608
المستخلص:
استهدفت الدراسة الحالية تعرف فاعلية نموذج الفورمات (4mat) في تنمية المفاهيم النحوية (مفاهيم التوابع) لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق الهدف السابق أعدت الباحثة قائمة بمفاهيم ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
80
55
اختر هذا السجل
تنمية مهارات الاستماع باستخدام القصص الرقمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفكرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using Digital Stories in Developing Oral Communication Skills among Primary Stage Pupils in Intellectual Education Schools
المؤلف:
أحمد، أسماء أحمد عبدالمنعم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع121
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
502 - 538
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفكرية باستخدام القصص الرقمية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة مهارات الاستماع، واختبا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
198
56
اختر هذا السجل
استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التحدث لأغراض تجارية للناطقين بلغات أخرى
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Use of Brain-Based Learning Theory to Develop Business Purposes for Speaking Skills for Speakers of other Languages
المؤلف:
أحمد، هدى إمام عبدالجواد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج33, ع129
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
687 - 708
المستخلص:
استهدف البحث الحالي تعرف فاعلية استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التحدث لأغراض تجارية للناطقين بلغات أخرى؛ ولتحقيق ذلك تم إعداد قائمة بمهارات التحدث المستهدف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
58
57
اختر هذا السجل
تنمية مهارات الكتابة لأغراض تجارية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Development of Writing Skills for Business Purposes to Learners of Arabic from Speakers of other Languages in Light of the Brain-Based Learning Theory
المؤلف:
أحمد، هدى إمام عبدالجواد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج33, ع130
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
392 - 414
المستخلص:
استهدف البحث الحالي تعرف فاعلية نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الكتابة لأغراض تجارية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى؛ ولتحقيق ذلك تم إعداد قائمة بالمه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
30
58
اختر هذا السجل
المهارات اللغوية الوظيفية اللازمة للتلاميذ المعاقين عقلياً بمرحلة الإعداد المهني بمدارس التربية الفكرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Functional Language Skills Necessary for Students with Mental Disabilities at the Vocational Preparation Stage in Schools of Intellectual Education
المؤلف:
شحاته، حسن سيد حسن
المصدر:
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
, مج3, ع1
الناشر:
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
96 - 128
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تحديد المهارات اللغوية الوظيفية اللازمة للتلاميذ المعاقين عقليا بمرحلة الإعداد المهني بمدارس التربية الفكرية، واعتمد المنهج الوصفي؛ حيث قام الباحث بعمل قائمة م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
306
59
اختر هذا السجل
تنمية المفاهيم البلاغية لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية بكلية التربية في ضوء نظرية التلقي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Development of Rhetorical Concepts Among Student Teachers in The Arabic Language Division of The Faculty of Education in Light of The Theory of Reception
المؤلف:
شحاته، حسن سيد حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع119
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
301 - 340
المستخلص:
تستهدف هذه الدراسة تنمية المفاهيم البلاغية لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية بكلية التربية في ضوء نظرية التلقي. وتحاول الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1-ما المفاهيم البلاغية المنا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
148
60
اختر هذا السجل
برنامج لتنمية الأداء الكتابي لطلاب المرحلة الثانوية باستخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Program for Developing the Secondary Stage Students Writing Performance Through Using Some Metacognitive Strategies
المؤلف:
عبدالمنعم، ماهر شعبان عبدالباري
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة بنها
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
