0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حسانين، المهدي علي البدري
عرض
21
-
32
من
32
للبحث:
'حسانين، المهدي علي البدري'
, وقت الاستعلام: 1.55s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
برنامج قائم على الثقافة العربية الإسلامية لتنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو تعلم العربية لدى طلاب الأزهر الناطقين بغيرها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسين، محمد صالح عبدالرزاق
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع117, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1006 - 1031
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على الثقافة العربية الإسلامية لتنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو تعلم العربية لدى طلاب الأزهر الناطقين بغيرها، وأجريت الدراسة ع...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
22
اختر هذا السجل
برنامج قائم على الوعي الصوتي والإملائي لتنمية الطلاقة القرائية والكفاءة الذاتية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حمودة، هبة يحيى محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع118, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1708 - 1740
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات الطلاقة القرائية والكفاءة الذاتية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد برنامج قائم على الوعي الص...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
23
اختر هذا السجل
برنامج قائم على التعليم الممتع لتنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الكساسبة، همام محمود سلامة
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع110, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
825 - 855
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في الأردن؛ ولتحقيق هذا الهدف يعرض البحث خمسة محاور كالتالي: المحور الأول: مشكلة البحث وخطواته، والمحور الث...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
24
اختر هذا السجل
فاعلية مدخل تحليل المهام في علاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالله، مها أحمد بكر
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1098 - 1131
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: علاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وذلك من خلال مدخل تحليل المهام، وقياس فاعليته. ولتحقيق الهدف أعدت الباحثة ما يأتي: ١. بناء قائمة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
25
اختر هذا السجل
إستراتيجية الدعائم التعليمية لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام، آية عطية محمود محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع113, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
248 - 281
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: تنمية المفاهيم النحوية لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي، وذلك من خلال استراتيجية الدعائم التعليمية، وقياس فعاليتها. ولتحقيق الهدف أعدت الباحثة ما يأتي: 1-قائمة با...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
26
اختر هذا السجل
برنامج بنائي لتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية وتنمية الكفاءة الذاتية والأداء الكتابي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السيد، رانيا مدحت أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع115, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
872 - 931
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية وتنمية الكفاءة الذاتية والأداء الكتابي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من خلال استخدام برنامج قائم على النظرية...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
27
اختر هذا السجل
استخدام حلقات البحث والنقاش لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سلامه، فايز محمد فوزي
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع115, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1564 - 1606
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي باستخدام حلقات البحث والنقاش؛ نظرا لضعف مهارات الكتابة الإقناعية لدى الطلاب؛ وأكد ذلك الدراسات السابقة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
28
اختر هذا السجل
برنامج قائم على الأسلوبية لتنمية مهارات البلاغة النصية والأداء الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حشمت، ياسمين إسماعيل محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع115, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2204 - 2243
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات البلاغة النصية ومهارات الأداء الكتابي الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي من خلال برنامج قائم على الأسلوبية وقد تكونت عينة البحث من 60 طالبا وطالبة، وق...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
29
اختر هذا السجل
برنامج قائم على النظرية السياقية لتنمية الوحدة اللغوية الممتدة ومهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد، عبدالحميد عبدالرحمن عبدالحميد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع117, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
820 - 767
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: تنمية مهارات بناء الوحدة اللغوية الممتدة ومهارات القهم القرائي (السطحي والعميق) لدى طلاب المرجلة الثانوية، وذلك من خلال إعداد برنامج قائم على النظرية السياقية، و...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
30
اختر هذا السجل
تنمية مهارات الاستماع التحليلي للنص باستخدام المدخل القصصي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
هاني، فاطمة محمود محمد مصطفى
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع118, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
914 - 945
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: تنمية مهارات الاستماع التحليلي للنص لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وذلك من خلال المدخل القصصي، وقياس فاعليته. ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة ما يأتي: 1- بناء...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
31
اختر هذا السجل
استخدام التعلم التشاركي في تنمية مهارات كتابة القصة القصيرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شحاتة، حنان أحمد متولي
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع118, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
402 - 446
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: تنمية مهارات كتابة القصة القصيرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وذلك من خلال استخدام التعلم التشاركي، وقياس فاعليته، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة ببناء قائمة بم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
32
اختر هذا السجل
أنماط التفاعل بالفصول الافتراضية وفاعليتها في تحصيل المفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخليفاوي، مهند خالد جاسم
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع189
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
153 - 191
المستخلص:
هدف البحث إلى تسليط الضوء على أنماط التفاعل بالفصول الافتراضية وفاعليتها في تحصيل المفاهيم النحوية لدي طلاب المرحلة الثانوية. واستخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج التجريبي بحيث اعتم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
449
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو