1اختر هذا السجل

فعالية استخدام المعمل الافتراضي الاستقصائي والتوضيحي في تدريس الكيمياء على تنمية التفكير العلمي لدى طالبات كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رضا، حنان رجاء عبدالسلام
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 13, ع 6
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 106
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

345

2اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة للتعلم الخليط قائمة على نموذج بايبي البنائي و فاعليتها في تنمية مهارات حل المشكلات البيئية لدى طالبات كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رضا، حنان رجاء عبدالسلام
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 15, ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	19 - 74
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

326

3اختر هذا السجل

فاعلية البرمجيات الاجتماعية في تنمية الوعي الصحي بعض مهارات القرن الواحد والعشرين لدى طالبات جامعة جازان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رضا، حنان رجاء عبدالسلام
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 16, ع 3
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	199 - 270
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

392

4اختر هذا السجل

نموذج مقترح لاستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والرقمية في تدريس مقرر الثقافة الصحية وأثره على تنمية التفكير المنظومى لدى طالبات كلية التربية بجامعة جازان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رضا، حنان رجاء عبدالسلام
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج17, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 128
المستخلص:	\n\nهدفت الدراسة الى الكشف عن نموذج مقترح لاستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والرقمية في تدريس مقرر الثقافة الصحية وأثره على تنمية التفكير المنظومي لدي طالبات كلية التربية بجامعة جاز... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

322

5اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة قائمة على الويب كويست لتنمية مهارات التدريس الاستقصائي لدى طلاب كلية التربية وأثرها على اتجاهاتهم نحو تدريس العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Strategy Based on Web Quest for Developing Inquiry Teaching Skills Among Students of The College of Education and Its Impact on Their Attitudes Towards Science Education
المؤلف:	رضا، حنان رجاء عبدالسلام
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع1
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 118
المستخلص:	استهدف البحث اقتراح استراتيجية قائمة على الويب كويست لتنمية مهارات التدريس الاستقصائي لدى طلاب كلية التربية، وبيان أثرها على تنمية اتجاهاتهم نحو تدريس العلوم، وقد تكونت الاستراتيجي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

149

6اختر هذا السجل

نموذج مقترح لاستخدام الواقع المعزز في تصويب الفهم الخطأ للمفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Suggested Model for The Use of Augmented Reality in Correcting the Misconception of Scientific Concepts Among The Primary School Pupils
المؤلف:	رضا، حنان رجاء عبدالسلام
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع4
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 159
المستخلص:	تعتبر تكنولوجيا الواقع المعزز من أهم المستحدثات التكنولوجية الحديثة التي تسمح للمستخدم بالتفاعل مع الأشياء الافتراضية والعالم الحقيقي في ذات الوقت، وقد استهدف البحث الحالي اقتراح ن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

371

7اختر هذا السجل

تصور مقترح لتطوير استراتيجية البيت الدائري وفاعليته في تنمية التفكير التحليلي والوعي بالمشكلات البيئية لدى طالبات كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Paradigm for Developing Roundhouse Strategy and Its Effectiveness in Developing Analytical Thinking and Awareness of Environmental Problems Among Female Students of The Faculty of Education
المؤلف:	رضا، حنان رجاء عبدالسلام
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج22, ع9
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 126
المستخلص:	"سعت الدراسة إلى صياغة تصور مقترح لتطوير استراتيجية البت الدائري وفاعليته في تنمية التفكير التحليلي والوعي بالمشكلات البيئية لدى طالبات كلية التربية. تناول الإطار المعرفي للدراسة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

185

8اختر هذا السجل

تصور مقترح للدمج بين استراتيجيتي الصف المقلوب وحل المشكلات وفاعليته في تنمية مهارات التعلم الذاتي والكفاءة الذاتية في تدريس العلوم لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Vision for Integrating Flipped Classroom and Problem Solving Strategies and its Effectiveness in Developing Faculty of Education Students' Self-Learning Skills and Self-Efficacy in Teaching Science
المؤلف:	رضا، حنان رجاء عبدالسلام
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع117
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 124
المستخلص:	تعتبر استراتيجية الصف المقلوب من الاستراتيجيات الحديثة التي تهتم بنقل الشرح النظري إلى خارج الصف الدراسي واستثمار وقت الدراسة في الممارسة والتطبيق، وقد هدف البحث الحالي إلى وضع تصو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

437

9اختر هذا السجل

فعالية استخدام الألعاب التعليمية والعروض العملية الإستقصائية في تدريس العلوم على تنمية التفكير الإبتكاري والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE Effectiveness of Using Instructional Games and Inquiry Demonstrations in Teaching Secience on the Development of Creative Thinking and The Achievement of Primary Stage Pupils
المؤلف:	رضا، حنان رجاء عبدالسلام
تاريخ:	1998
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة المنوفية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تكنولوجيا التعلم المتنقل في علاج الأخطاء التدريسية الشائعة لدى معلمي المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البربري، رفيق سعيد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج21, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 210
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريب مقترح قائم على تكنولوجيا التعلم المتنقل في علاج الأخطاء التدريسية الشائعة في تنفي الدرس لدى معلمي المرحلة الثانوية، وقد تم تحديد هذه ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

248

11اختر هذا السجل

استخدام التعليم المتمايز لتنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Using Differentiated Education to Develop Scientific Concepts and Imaginative Thinking Skills Among Primary Stage Students
المؤلف:	الغزالي، سماح محمد عبدالعليم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج36, ع3
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	84 - 130
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام التعليم المتمايز على تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، ولتحقيق ذلك قامت الباحثة بإعداد تصور مقترح لوحدت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

123

12اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة قائمة على خرائط التفكير الإلكترونية لتنمية مهارات استشراف المستقبل والفهم العميق في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Strategy Based on Electronic Thinking Maps to Develop Future Foresight Skills and Deep Understanding in Science among Elementary Stage Pupils
المؤلف:	جاد، شرين توفيق علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج38, ع1
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	322 - 364
المستخلص:	استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على خرائط التفكير الإلكترونية لتنمية مهارات استشراف المستقبل والفهم العميق في العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

345

عدد مرات التحميل

326

عدد مرات التحميل

392

عدد مرات التحميل

322

عدد مرات التحميل

149

عدد مرات التحميل

371

عدد مرات التحميل

185

عدد مرات التحميل

437

عدد مرات التحميل

248

عدد مرات التحميل

123

عدد مرات التحميل

132

دليل المستخدم

دليل الفيديو