0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالجواد، وفاء
عرض
21
-
25
من
25
للبحث:
'عبدالجواد، وفاء'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
برنامج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم لخفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Artificial Intelligence Applications in Learning to Reduce Stereotyped Behavior among Autistic Children
المؤلف:
محمد، أسماء نادي سعد
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, مج22, ع1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
113 - 147
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم لخفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين، واستخدم البحث المنهج التجريبي تصميم المجموع الوا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
22
اختر هذا السجل
دراسة العلاقة بين مهارات التواصل اللفظي والاضطرابات الحسية لدى الأطفال التوحديين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Examine the Relationship between Verbal Communication Skills and Sensory Disturdances in Autism Children
المؤلف:
أحمد، عادل محمد
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, مج17, ع1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
89 - 109
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التوصل للعلاقة بين مهارات التواصل اللفظي وعلاقتها بالاضطرابات الحسية لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب التوحد، وقد تكونت عينة البحث من (30) طفل من ذوي اضطراب التوحد...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
23
اختر هذا السجل
برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط لتحسين الانتباه والتمييز السمعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Via an Active Learning Strategies to Improve Attention and Auditory Discrimination of Children with Autism Spectrum Disorder "ASD"
المؤلف:
محمد، فاطمة داخلي
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, مج26, ع1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
85 - 119
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
24
اختر هذا السجل
برنامج إرشادي باستخدام العلاج العقلاني الانفعالي لتنمية بعد تحديد المشاعر لدي ضعاف السمع في مرحلة رياض الأطفال...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Counseling Program Using the Rational Emotive Therapy to Develop the Dimension of Identifying the Feelings for Hard of Hearing Children in the Kindergarten Stage
المؤلف:
كمال، سارة أحمد مصطفى
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, مج23, ع3
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
471 - 505
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
25
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على التواصل بتبادل الصور (بيكس) لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال التوحد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Program Based on the Picture Exchange Communication System (PECS) for Developing Fine Motor Skills of Autistic Children
المؤلف:
محمد، هبة حنفي محمود
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, مج20, ع2
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
27 - 49
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على نظام التواصل بتبادل الصور (بيكس) لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال التوحد، وقد تكونت عينة البحث من (٥) أطفال توحديين بم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو