0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالعزيز، حمدي أحمد
عرض
41
-
53
من
53
للبحث:
'عبدالعزيز، حمدي أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
41
اختر هذا السجل
نمطان للتشارك الإلكتروني (الموجه -غير الموجه) وأثرهما في تنمية بعض مجالات الثقافة الحركية لدى طلبة كلية التربية الأساسية بالكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Two Types of E-Collaboration (Guided - Unguided) and their Impact on Developing some of Kinesthetic Literacy among Students in the College of Basic Education in Kuwait
المؤلف:
أبو حديدة، مطلق خلف سالم مطلق
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية أنماط التشارك الإلكتروني (غير الموجه-الموجه) في تنمية بعض مجالات الثقافة الحركية لدى طلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت. وقد تم استخدام م...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
151
42
اختر هذا السجل
تطوير بيئة تعلم مدمج وفق استراتيجية "اليد المفكرة" وأثرها على تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الأساسية لطفل الروضة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing a Blended Learning Environment Based on "Hands-on Minds-on" Strategy and its Impact on Developing Scientific Concepts and Basic Thinking Skills among Kindergarten Children in Kuwa
المؤلف:
العيفان، أمثال خالد عبدالله
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تطوير بيئة تعلم مدمج وفق استراتيجية "اليد المفكرة" وقياس أثر ذلك على تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الأساسية لدى طفل الروضة، وقد تم استخدام منهج ال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
831
43
اختر هذا السجل
أثر تصميم برنامج للتهيئة والإعداد على الرضا والإتجاه لدى الطلاب الجدد ببرنامج التعليم عن بعد بكلية الدراسات العليا جامعة الخليج العربي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العجب، العجب محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج21, ع3
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
5 - 38
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى التعريف ببرنامج التهيئة والإعداد للطلاب الجدد الملتحقين ببرنامج التعليم والتدريب عن بعد بجامعة الخليج العربي خلال العام 2010-2011م، بغرض الكشف عن توقعاتهم ومخاوف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
88
44
اختر هذا السجل
أثر المحاكاة الحاسوبية في اكتساب مهارات صيانة الحاسب الآلى والرضا عن التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
البوعينيين، نجلاء أحمد مبارك
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر استخدام المحاكاة الحاسوبية على اكتساب مهارات صيانة الحاسب الآلي والرضا عن التعلم؛ وقد سعى البحث إلى التحقق من صحة فرضين الأول ونصه: يؤدي استخدام المحاك...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
692
45
اختر هذا السجل
فاعلية التدريب الإلكتروني الفردي والتعاوني على مهارات معلمات العلوم في التعامل مع المستحدثات التكنولوجية وتفكيرهن الناقد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشمري، مريم محمد عبدالعالي
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1057
46
اختر هذا السجل
أثر نمطي التغذية الراجعة التصحيحية و التفسيرية في بيئة التعلم الإلكتروني على التحصيل و الرضا عن التعلم: دراسة حالة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحربي، لطيفة سليمان سعيد
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1346
47
اختر هذا السجل
أثر التدريب الإلكتروني المتزامن و غير المتزامن في تنمية المهارات الإدارية و الاتجاه نحو التدريب: دراسة على مديرات مدارس التعليم العام في الدمام بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الدوسري، نورة مسفر محمد
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1522
48
اختر هذا السجل
أثر المحاكاة الحاسوبية في اكتساب مهارات صيانة الحاسب الآلي والرضا عن التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Computer Simulation on Acquiring Computer Maintenance Skills and Satisfaction Towards Learning
المؤلف:
البو عنين، نجلاء أحمد مبارك
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
157
49
اختر هذا السجل
فاعلية المرسم الإلكتروني في تنمية الحس الفني ومهارات استخدام الألوان لدى طلبة التربية الفنية والتصميم الداخلي بالكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of E-Atelier on Developing Artistic Sense and Skills of Using Colors among Art Education and Interior Design Students in Kuwait
المؤلف:
الحمدان، غانم سلمان غانم
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
60
50
اختر هذا السجل
أثر تصميم بيئة تعلم مدمج في ضوء نموذج بوسنر على تعديل التصورات البديلة والاتجاه نحو تعلم الفيزياء
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Designing a Blended Learning Environment Based upon Posner’s Model on Changing Alternative Conceptions and Attitude towards Physics Learning
المؤلف:
الدوسري، مها عرار بليهين
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
490
51
اختر هذا السجل
تصميم استراتيجية نمذجة الفيديو في بيئة افتراضية لتنمية المهارات الحسابية لأطفال متلازمة داون ورضاء أولياء أمورهم نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Video Modeling Strategy in Virtual Learning Environment to Develop Mathematical Skills of Children With Down syndrome and Parents' Satisfaction
المؤلف:
الهندال، منتهى سرحان ذياب
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
305
52
اختر هذا السجل
أثر استخدام نموذج هاريس في تصميم الأنشطة الإلكترونية التفاعلية على التفكير الناقد وفاعلية الذات لدي طلاب برنامج تربية الموهوبين بجامعة الخليج العربي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العلق، فاتن أحمد حبيب
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1206
53
اختر هذا السجل
تصمیم القصة الإلكترونیة لأطفال ما قبل المدرسة في ضوء معاییر تنمیة الخیال الإبداعي وأثرها على تنمیة مهارات حب الاستطلاع...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Digital Storytelling for Kindergarteners Based On Creative Imagination Standards and Its Impact on Developing Curiosity Skills
المؤلف:
الكندري، مناير محمد علي
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
390
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو