61اختر هذا السجل

مظاهر الرداءة في خطوط تلاميذ المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بمدينة جدة ، وتحديد اسبابها : دراسة تشخيصية...

المؤلف:	الزهراني، مرضي بن غرم الله بن حسن
تاريخ:	2000
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

62اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم حتى الإتقان في تنمية مهارتي التمييز بين العلامات الإعرابية الأصلية والفرعية وتطبيقها لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Program Based on Learning to Mastery in Developing the Skills of Distinguishing between the Grammatical Original and Subordinate Marks and their Application among the Second Year Preparatory School Students
المؤلف:	أحمد، على عبداللطيف عبدالرؤف سيد
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة كفر الشيخ
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

184

63اختر هذا السجل

استخدام استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات الأداء الصوتي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness Posse Strategy in Developing the Skills of Vocal Performance Skills for the Second Grade Preparatory Students
المؤلف:	النمكى، حنان عبدالحميد الشاذلى
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع109
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	153 - 174
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات الأداء الصوتي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي، واعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي، وطبقت إجراءات ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

64اختر هذا السجل

تشخيص أسباب الأخطاء الإملائية من وجهة نظر المعلمين في ضوء مواصفات الأداء الإملائي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البقلي، ناني سعد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج16, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	509 - 528
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تشخيص أسباب الأخطاء الإملائية من وجهة نظر المعلمين في ضوء مواصفات الأداء الإملائي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، وفي سبيل تحقيق هذا الهدف أعدت الدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

65اختر هذا السجل

برنامج مقترح باستخدام إستراتيجية التعلم للإتقان لتنمية مهارات القراءة المجودة والحفظ لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قادوس، هناء علي شوكت
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج16, ع3
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	273 - 296
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تنمية مهارات القراءة المجودة والحفظ لطلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التربية باستخدام استراتيجية التعلم للإتقان؛ ولتحقيق أهداف الدراسة؛ أعدت الباحثة ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

61

66اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة لتنمية مهارتي الأسلوب والأداء في التعبير الشفهي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	This Research Aims to Develop the Skills of Oral Expression in the Second Cycle of Basic Education Pupils by Relying on the Theory of Multiple Intelligences
المؤلف:	محمد، رحاب سعد مصطفى
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج16, ع4
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 21
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من خلال الاعتماد على نظرية الذكاءات المتعددة. تناول هذا البحث تحديد مشكلة الدراسة، وأهمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

36

67اختر هذا السجل

استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية مهارة الإعراب لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of Mental Mapping Strategy in the Development of Expressive Skill in First Grade Pupils
المؤلف:	الإبشيهي، أسماء محمد السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج17, ع4
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 94
المستخلص:	هدف البحث استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية مهارة الإعراب لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي، واعتمد البحث على تصميم مجموعتين أحدهما تجريبية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

99

68اختر هذا السجل

فعالية برنامج مقترح قائم على المدخل القصصي لتنمية بعض مفاهيم الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	وهيب، إسماعيل فتحي إسماعيل
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج18, ع2
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	723 - 740
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح قائم على المدخل القصصي لتنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي. وفي سبيل تحقيق ذلك، أعدت الدراسة أدواتها وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

73

69اختر هذا السجل

أثر استخدام نموذج روجر بايبي البنائي في اكتساب بعض مفاهيم علم البديع لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العلواني، داليا فكري محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج17, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	501 - 517
المستخلص:	يهدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام نموذج روجر بايبي البنائي في اكتساب بعض مفاهيم علم البديع لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري، وفي سبيل ذلك أعدت الدراسة أدواتها والتي تمثلت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

70اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات الإنتاج اللغوي الشفهي لدى طلاب الصف الأول الثانوي فى ضوء الأساليب النحوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Programme to Develop oral Linguistic Production Skills for First Year Secondary School Students in the Light of Grammatical Styles and Structures
المؤلف:	الأحول، أحمد سعيد محمود محمود
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة كفر الشيخ
صفحة العنوان المستخلص 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

119

71اختر هذا السجل

أثر إستخدام المنهج السيكولساني في تنمية مهارات الكلمة لدى تلاميذ الصف الثامن من التعليم الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact Of The Use Of The Psycholingual Approach In The Development Of Word Skills For Basic Education Eighth Grade Pupils
المؤلف:	حجاج، إحسان عبدالجواد عبدالنبي مرسي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج18, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	595 - 615
المستخلص:	استهدف هذا البحث تصميم وحدة مقترحة قائمة على المنهج السيكو لساني، لتنمية مهارات الكلمة لدى تلاميذ الصف الثامن من التعليم الأساسي. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي، واعتمد البحث على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

72اختر هذا السجل

فاعلية برنامج إلكتروني قائم على استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات أحكام النون الساكنة والتنوين والتفخيم والترقيق وأثره في إتقان تلاوة القرآن الكريم لغير الناطقين بها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Electronic Program Based on the Flipped Classroom Strategy in Developing the Skills of NonVoweled Nun, Tanween, Tafkhim, Tarqiq and its Impact on Mastering the Recitation of the Noble Qur'an for Non-native Speakers
المؤلف:	الجوهري، فاطمة مصطفى عبدالفتاح
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة كفر الشيخ
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

160

73اختر هذا السجل

برنامج قائم على مدخل ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on Strategy in Developing some Reading Comprehension among Fourth Primary Grade Pupils
المؤلف:	عبدالحميد، لمياء زوزو عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع111
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	351 - 386
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

74اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على خرائط التفكير لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الثالث من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عوض، محمود محمد كامل
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج16, ع4
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 21
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على خرائط التفكير لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الثالث من التعليم الأساسي، وفي سبيل تحقيق ذلك، أعدت الدراسة أدواتها وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

184

عدد مرات التحميل

13

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

61

عدد مرات التحميل

36

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

73

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

119

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

160

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

23

دليل المستخدم

دليل الفيديو