×
دليل المستخدم
الحصان، أماني بنت محمد، و هيئة التحرير. (2007). فاعلية نموذج أبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات التفكير و الاستيعاب المفاهيمي في العلوم و الإدراكات نحو بيئة الصف لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، مج 1, ع 2 ، 215 - 225. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/104406
الحصان، أماني بنت محمد، و هيئة التحرير. "فاعلية نموذج أبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات التفكير و الاستيعاب المفاهيمي في العلوم و الإدراكات نحو بيئة الصف لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي." دراسات عربية في التربية وعلم النفس مج 1, ع 2 (2007): 215 - 225. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/104406