العتيبي، ريما بنت محمد لافي، و الشويعى، محمد بن إبراهيم. (2019). أثر نمطي الإنفوجرافيك "الثابت / التفاعلي" في بيئة تعلم قائمة على الويب على بقاء أثر التعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة القصيم، بريدة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1107270