×
دليل المستخدم
زيتون، منى أبو بكر أبو هاشم. (2011). أثر إستخدام مدخل الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم على ما وراء الذاكرة و مكوناتها لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي. دراسات تربوية ونفسية، ع 71 ، 123 - 189. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/111445
زيتون، منى أبو بكر أبو هاشم. "أثر إستخدام مدخل الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم على ما وراء الذاكرة و مكوناتها لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي." دراسات تربوية ونفسية ع 71 (2011): 123 - 189. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/111445