ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى تحققق معايير الجودة الشاملة في برنامج إعداد معلم العلوم بكليات المعلمين في المملكة العربية السعودية

المصدر: مجلة كلية التربية بالزقازيق - مصر
المؤلف الرئيسي: المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل
المجلد/العدد: ع 64
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يوليو
الصفحات: 267 - 337
رقم MD: 113267
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: ACI, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01131nam a22001817a 4500
001 0485588
100 |9 168251  |a المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل  |e مؤلف 
260 |c 2009  |g يوليو 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a كليات المعلمين   |a معايير الجودة الشاملة  |a إعداد المعلمين   |a التعليم الجامعي   |a تدريس العلوم   |a السعودية   |a فلسفة التعليم  |a طرق التدريس   |a الوسائل التعليمية   |a المناهج الدراسية   |a الكفايات التعليمية   |a التربية العملية   |a التقويم التربوي  
773 |c 006  |s مجلة كلية التربية بالزقازيق - مصر  |v 000  |l 064  |m ع 64  |o 0547 
856 |u 0547-000-064-006.pdf 
300 |a 267 - 337  
245 |a مدى تحققق معايير الجودة الشاملة في برنامج إعداد معلم العلوم بكليات المعلمين في المملكة العربية السعودية  
930 |d y  |p y 
995 |a ACI 
995 |7 0  |4 0  |9 31832765  |1 0  |d 2014-06-17  |a EduSearch 
999 |c 113267  |d 113267