×
دليل المستخدم
درويش، سلوى محمد. (2014). فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات رياض الأطفال. مجلة كلية التربية، مج14, ع4 ، 313 - 389. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1225235
درويش، سلوى محمد. "فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات رياض الأطفال." مجلة كلية التربية مج14, ع4 (2014): 313 - 389. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1225235