×
دليل المستخدم
عبدالعليم، دعاء أحمد إبراهيم، و هندي، محمد حماد. (2022). فاعلية استخدام نموذج هندي رباعي المراحل Hendy's Model في تدريس العلوم في تنمية الإحتواء المعرفي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتفوقين عقليا. مجلة كلية التربية، مج19, ع113 ، 272 - 298. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1310596
عبدالعليم، دعاء أحمد إبراهيم، و محمد حماد هندي. "فاعلية استخدام نموذج هندي رباعي المراحل Hendy's Model في تدريس العلوم في تنمية الإحتواء المعرفي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتفوقين عقليا." مجلة كلية التربية مج19, ع113 (2022): 272 - 298. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1310596