×
دليل المستخدم
كحيلة، ريم خليل، و رضوان، رهف علي. (2022). درجة ممارسة معلم الصف لدوره الإرشادي من وجهة نظر المرشد الاجتماعي: دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج44, ع4 ، 191 - 209. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1313110
كحيلة، ريم خليل، و رهف علي رضوان. "درجة ممارسة معلم الصف لدوره الإرشادي من وجهة نظر المرشد الاجتماعي: دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية." مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية مج44, ع4 (2022): 191 - 209. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1313110