×
دليل المستخدم
سيف، أحمد محمد حسين، و خليفة، حمادة خليفة فهمي. (2022). فاعلية برنامج قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية مهارات القراءة المكثفة والقراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع118, ج1 ، 310 - 358. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1334520
سيف، أحمد محمد حسين، و حمادة خليفة فهمي خليفة. "فاعلية برنامج قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية مهارات القراءة المكثفة والقراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية." مجلة كلية التربية بالمنصورة ع118, ج1 (2022): 310 - 358. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1334520