فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي للمفاهيم العلمية المتعلقة بوحدة تصنيف الكائنات الحية واحتفاظهن بها
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| المؤلف الرئيسي: | العريمي، باسمة بنت عبدالعزيز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 24 , ع 88 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الشهر: | أغسطس / جمادى الآخرة |
| الصفحات: | 41 - 94 |
| DOI: |
10.35270/0011-024-088-002 |
| ISSN: |
1319-0172 |
| رقم MD: | 19718 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
74
| LEADER | 01748nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0058419 | ||
| 024 | |3 10.35270/0011-024-088-002 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 142823 |a العريمي، باسمة بنت عبدالعزيز |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي للمفاهيم العلمية المتعلقة بوحدة تصنيف الكائنات الحية واحتفاظهن بها | ||
| 260 | |b مكتب التربية العربي لدول الخليج |c 2003 |g أغسطس / جمادى الآخرة |m 1424 | ||
| 300 | |a 41 - 94 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 660530 |a 740117 |a 632202 |a 747859 |a 626164 |a 5691 |a 774236 |a 660490 |a 735251 | ||
| 653 | |a معلمات العلوم |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس الثانوية |a تعليم البنات |a التحصيل الدراسي |a تدريس الأحياء |a طرق التدريس |a التعليم بالخرائط |a الخرائط التعليمية |a الوسائل التعليمية |a المهارات التدريسية |a الاتجاهات التربوية |a برامج اعداد المعلمات |a تدريب المعلمات أثناء الخدمة |a التقييم التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e |f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī |l 088 |m س 24 , ع 88 |o 0011 |s رسالة الخليج العربي |t Arab Gulf Message |v 024 |x 1319-0172 | ||
| 700 | |a خطايبة، عبدالله محمد عبدالله |g Al-Khataybeh, Abdallah Mohammad |e م. مشارك |9 102384 | ||
| 856 | |u 0011-024-088-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 19718 |d 19718 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام خرائط المفاهيم فى تحصيل طالبات الصف الأول الثانوى للمفاهيم العلمية المتعلقة بوحدة تصنيف الكائنات الحية واحتفاظهن بها
بواسطة: العريمى، باسمة بنت عبدالعزيز بن أحمد منشور: (2002) -
فاعلية استخدام خرائط المفاهيم فى تدريس مفهوم التنفس في الكائنات الحية على تحصيل طالبات الصف الثاني الثانوي و اتجاهاتهن
بواسطة: نعيم، عرفة أحمد حسن منشور: (1997) -
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والإتجاه لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجهيمي، أحمد بن عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2007) -
أثر استخدام إستراتيجيتي خرائط المفاهيم ودورة التعلم في تحصيل طالبات الصف الأول ثانوي علمي بمادة الفيزياء واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الجعافرة، إعتماد جميل منشور: (2012) -
فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية غير الهرمية في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية التحصيل وبقاء اثر التعلم في مادة الاحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
بواسطة: علي، سوزان محمد حسن السيد منشور: (2013)
