كيفية إصدار حكم موضوعي على درجات الطلاب باستخدام أساليب تقويم مختلفة والتعرف على أفضلها علاقة بالتقدير النهائي للطلاب
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | غوني، منصور أحمد عمر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 70 - 91 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 20776 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| ISSN: |
0330-7050 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4863 21292 |
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين تقديرات أعمال السنة ودرجات الإمتحان النهائي للثانوية العامة في الكويت
بواسطة: القرشي، عبدالفتاح إبراهيم منشور: (1994) -
خصائص توزيع الدرجات في المقررات الجامعية في ضوء نظام الدرجات والتقدير المعتمد بجامعة اليرموك
بواسطة: عودة، أحمد منشور: (1996) -
أثر تحليل نتائج الطلبة في المساقات الجامعية على ثبات الاتساق الداخلي للدرجات الجامعية
بواسطة: السوالمة، يوسف محمد منشور: (2001) -
تقويم تجربة توزيع الطلبة على الاقسام العلمية من قبل الكليات
بواسطة: الجبوري، سطام حمد خلف منشور: (1990) -
العلاقة بين درجات أعمال السنة ودرجات امتحان آخر العام في الشهادة الثانوية بدولة الكويت دور أول 1985/84م
بواسطة: أبو علام، رجاء محمود منشور: (1987)
