قياس أثر كل من الأسلوب التعاوني والتقليدي في تعلم مبادئ الحاسب الآلي والبرمجة على طالبات كلية التربية : دراسة ميدانية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Cooperative Versus Traditional Education on Learning Computer Concepts and programming in the College of Education for Girls |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | فودة، ألفت محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 11, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| التاريخ الهجري: | 1419 |
| الصفحات: | 101 - 122 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 26908 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| ISSN: |
1018-3620 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4605 19604 760567 5265 |
عناصر مشابهة
-
التعلم التعاوني وأثره على التحصيل والإتجاه نحو الحاسب الآلي عند طالبات كليات التربية بجامعة الملك سعود
بواسطة: فودة، ألفت محمد منشور: (2003) -
أسباب الصعوبات التي تواجه بعض طالبات كلية التربية في مقرر حاسب آلي
بواسطة: فودة، ألفت محمد منشور: (1999) -
تقويم منهج الحاسب الآلي في المدارس الثانوية للبنات في الرئاسة العامة لتعليم البنات من وجهة نظر المعلمة والطالبة
بواسطة: فودة، ألفت محمد منشور: (2003) -
تقييم استخدام تطبيق الواتساب لإنشاء شبكة تعلم تعاونية لمقرر مبادئ القياس والتقويم التربوي من وجهة نظر طالبات كلية العلوم والآداب بالرس في جامعة القصيم
بواسطة: عوجان، وفاء سليمان محمود منشور: (2016) -
فاعلية بيئة مقترحة للتعلم الالكتروني التشاركي قائمة على بعض أدوات الويب 2 لتطوير التدريب الميداني لدى الطلاب معلمي الحاسب الآلي
بواسطة: حبيشي، داليا خيري عمر منشور: (2012)
