ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

المنوفي، سعيد جابر. (2002). فعالية المدخل المنظومي في تدريس حساب المثلثات وأثره على التفكير المنظومي لدى طلاب المرحلة الثانوية. المؤتمر العلمي الرابع عشر - مناهج التعليم فى ضوء مفهوم الاداء، مج 2 ، القاهرة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس - جامعة عين شمس، 461 - 496. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/31259

MLA إسلوب

المنوفي، سعيد جابر. "فعالية المدخل المنظومي في تدريس حساب المثلثات وأثره على التفكير المنظومي لدى طلاب المرحلة الثانوية." في المؤتمر العلمي الرابع عشر - مناهج التعليم فى ضوء مفهوم الاداء القاهرة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس - جامعة عين شمس، مج 2 (2002): 461 - 496. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/31259

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.