ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إستخدام أسلوب المشاركة الجماعية في تدريس الدراسات الإجتماعية بالصف الثاني الإعدادي على تحصيل التلاميذ وتنمية إتجاهاتهم نحو العمل الجماعي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السيد، أحمد جابر أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زايد، مصطفى زايد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 10 , مج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1994
الشهر: يناير
الصفحات: 468 - 488
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 3984
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: ملخص بحث

ISSN: 1110-2292
البحث عن مساعدة: 4715 5825 4328 5403 46365 42529

عناصر مشابهة