أثر مناقشة مبررات التقييم الذاتي للأداء التدريسي في إحداث إتفاق مع تقييم المشرف التربوي لطالبات التربية العملية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | غازي، إبراهيم توفيق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 78 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 14 - 45 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40774 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
660221 17878 7930 |
عناصر مشابهة
-
تقييم الطالبات المعلمات الذاتي لأدائهن في التربية العملية وتقييم مشرفاتهن لهن في علاقتهما بالتخصص الأكاديمي والمعدل التراكمي
بواسطة: فخرو، حصة عبدالرحمن منشور: (2002) -
فاعلية برنامج التربية العملية لتخصص معلم المجال في كلية التربية بعبري ، من وجهة نظر المشرفين والطالبات / المعلمات ومديرات المدارس المتعاونة
بواسطة: نصر، حمدان علي حمدان منشور: (2003) -
الاتصال بين المشرف والمعلم في اللقاء الاشرافي
بواسطة: الأقطش، يحيى سالم منشور: (1985) -
اهتمامات مشرف التربية العملية عند قيامه بالمشاهدة الصفية لأداء طلاب التربية العملية وأثناء قيامه بالمناقشة الإشرافية معهم
بواسطة: الطوبجى، إبراهيم حسن محمود منشور: (1992) -
دراسة تقويمية لأداء المشرف الخارجي في برنامج التربية العملية في كلية التربية جامعة الكويت
بواسطة: الخميس، نداء عبدالرزاق منشور: (2004)
