ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

هندي، محمد حماد. (2002). أثر تنوع استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تعليم وحدة بمقرر الأحياء على اكتساب بعض المفاهيم البيولوجية وتقدير الذات والاتجاه نحو الاعتماد الايجابي المتبادل لدى طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي. دراسات في المناهج وطرق التدريس، ع 79 ، 183 - 237. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/40803

MLA إسلوب

هندي، محمد حماد. "أثر تنوع استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تعليم وحدة بمقرر الأحياء على اكتساب بعض المفاهيم البيولوجية وتقدير الذات والاتجاه نحو الاعتماد الايجابي المتبادل لدى طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي." دراسات في المناهج وطرق التدريس ع 79 (2002): 183 - 237. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/40803

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.