×
دليل المستخدم
طلبة، إيهاب جودة أحمد، و دنيور، يسري طه محمد. (2003). دراسة التفاعل بين مفهوم الذات الأكاديمي وتزامن حجم وزمن التغذية الراجعة وأثره على التحصيل في الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج 6, ع 2 ، 39 - 67. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/42146
طلبة، إيهاب جودة أحمد، و يسري طه محمد دنيور. "دراسة التفاعل بين مفهوم الذات الأكاديمي وتزامن حجم وزمن التغذية الراجعة وأثره على التحصيل في الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي." المجلة المصرية للتربية العلمية مج 6, ع 2 (2003): 39 - 67. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/42146