مدى معرفة طلاب التربية الميدانية تخصص علوم شرعية في جامعة الملك سعود وجامعة الإمام محمد بن سعود للكفايات التعليمية اللازمة لمعلم العلوم الشرعية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | المعجل، طلال بن محمد بن فرحان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البديوى، توفيق بن إبراهيم محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 205 - 231 |
| رقم MD: | 43747 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| البحث عن مساعدة: |
764045 772520 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المطالب التربوية في برامج إعداد معلمي العلوم الشرعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب
بواسطة: المعجل، طلال بن محمد بن فرحان منشور: (2017) -
المشكلات التي تواجه المعلمين (تخصص العلوم الشرعية) في مقرر التربية الميدانية وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: البحيري، محمد بن حامد محمد منشور: (2011) -
مدى رضا مشرفي طلاب التربية الميدانية عن عملهم في الإشراف
بواسطة: المعجل، طلال بن محمد بن فرحان منشور: (2003) -
تصور مقترح للكفايات اللازمة لإعداد معلم العلوم للمرحلة المتوسطة
بواسطة: الحذيفي، خالد بن فهد منشور: (2003) -
نظم التدريب العملي لطلاب المستوى الجامعي دراسة ميدانية بالتطبيق على كلية العلوم الادارية والتخطيط بجامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الفياض، سعود بن فياض منشور: (1997)
