أثر التغذية الراجعة باستخدام الأسئلة الموضوعية بالكمبيوتر على التحصيل الدراسي والقدرة المعرفية لدى طلاب الأحياء بالصف الأول الثانوي بسلطنة عمان : دراسة تجريبية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالكريم، سعد خليفة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 108 - 151 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 4844 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
705012 523570 735242 |
عناصر مشابهة
-
أثر الطريقة الحوارية على المستوى التحصيلي في مادة علم الأحياء لطلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: صليبي، محمد سليمان منشور: (2010) -
أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة "فورية-مؤجلة" في الرحلات المعرفية على تنمية التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمقرر الحاسب الآلي
بواسطة: القرني، خالد سعد عبدالله منشور: (2019) -
فعالية استخدام خرائط المفاهيم في تدريس النحو على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: إبراهيم، رحاب أحمد إبراهيم أحمد منشور: (2006) -
أثر تدريس وحدة هندسية بمساعدة الكمبيوتر في التحصيل وتنمية مهارات البرهان الرياضي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الكرش، محمد أحمد محمد منشور: (1999) -
دراسة التفاعل بين مفهوم الذات الأكاديمي وتزامن حجم وزمن التغذية الراجعة وأثره على التحصيل في الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2003)
