ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر بعض مستويات الرجع وأسلوب التحكم فيها ببرامج الكمبيوتر متعددة الوسائل على تنمية مهارات التعامل مع التطبيقات التعليمية للإنترنت لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية

المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: محمود، حسن فاروق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 19, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: ابريل
الصفحات: 53 - 104
رقم MD: 51956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
البحث عن مساعدة: 653925 712017

عناصر مشابهة