ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

نصر، ريحاب أحمد. (2014). فاعلية تدريس العلوم وفقا لاستراتيجيتي خرائط التفكير والخرائط الذهنية الالكترونية في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم وبعض عادات العقل لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي المعاقات سمعيا بأبها. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية، مج1, ع1 ، 261 - 315. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/525786

MLA إسلوب

نصر، ريحاب أحمد. "فاعلية تدريس العلوم وفقا لاستراتيجيتي خرائط التفكير والخرائط الذهنية الالكترونية في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم وبعض عادات العقل لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي المعاقات سمعيا بأبها." مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية مج1, ع1 (2014): 261 - 315. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/525786

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.