×
دليل المستخدم
عبدالجليل، رجاء محمد. (2013). فعالية استخدام المدخل الإنساني في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات الذكاء الوجداني وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع 36, ج 3 ، 66 - 93. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/526457
عبدالجليل، رجاء محمد. "فعالية استخدام المدخل الإنساني في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات الذكاء الوجداني وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع 36, ج 3 (2013): 66 - 93. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/526457