تحديد مدى كفاية اختبارات الثانوية العامة في مادة الأحياء كأداة لقياس التحصيل المعرفي لطلبة الصف الثالث الثانوي من عام 1397 - 1398 هـ إلى 1406 - 1407هـ : في ضوء المجال المعرفي
| المؤلف الرئيسي: | بخاري، عدنان عبدالله عبدالقادر (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الرائقي، محمد إبراهيم أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الصفحات: | 1 - 155 |
| رقم MD: | 531647 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01716nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1409700 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 187039 |a بخاري، عدنان عبدالله عبدالقادر |e مؤلف | ||
| 245 | |a تحديد مدى كفاية اختبارات الثانوية العامة في مادة الأحياء كأداة لقياس التحصيل المعرفي لطلبة الصف الثالث الثانوي من عام 1397 - 1398 هـ إلى 1406 - 1407هـ : |b في ضوء المجال المعرفي | ||
| 260 | |c 1989 |m 1410 |a مكة المكرمة | ||
| 300 | |a 1 - 155 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 1596 | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a الاختبارات |a تدريس الأحياء |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 109684 |a الرائقي، محمد إبراهيم أحمد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1596-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1596-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1596-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1596-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1596-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1596-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1596-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1596-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1596-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1596-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1596-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1596-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 531647 |d 531647 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى توفر شروط الأسئلة الجيدة في اختبارات الثانوية العامة لمادة الأحياء لنهاية الفصل الدراسي الثاني من عام 1408 هـ إلى عام 1412 هـ من وجهة نظر معلمات وموجهات الصف الثالث الثانوي العلمي لهذه المادة في مدينتي مكة المكرمة وجدة
بواسطة: باسروان، وفاء عبدالله عبدالشكور منشور: (1995) -
أثر استخدام أنمذج ديفز في التحصيل وتنمية الدافعية لإنجاز التعلم لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مادة الأحياء في محافظة عدن
بواسطة: العطوي، أسوان حيدرة منصور حيدرة منشور: (2022) -
أثر الطريقة الحوارية على المستوى التحصيلي في مادة علم الأحياء لطلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: صليبي، محمد سليمان منشور: (2010) -
التعرف على الأخطاء المفاهيمية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة مسقط في مادة الأحياء باستخدام شبكة التواصل البنائية
بواسطة: أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2004) -
أثر استخدام استراتيجية الخريطة المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف التاسع للمفاهيم العلمية في مادة الأحياء ودافع الانجاز لديهم وقدرتهم على التفكير الإبداعي
بواسطة: الشلبي، إلهام علي أحمد منشور: (2010)
