ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التعليم المبرمج باستخدام ا...>الوصف

أثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Using Programmed Teaching Method on the Second Intermediate School Female Student’s Achievement in Dictation
المؤلف الرئيسي: الريس، هدى محمود شاكر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زاير، سعد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2002
موقع: بغداد
التاريخ الهجري: 1423
الصفحات: 1 - 147
رقم MD: 551825
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
الكلية: كلية التربية ( ابن رشد )
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
طالبات المدارس المتوسطة | التعليم المبرمج | الحاسبات الإلكترونية | التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.