الشربيني، يحيى الدين عبده، حسنين، عبدالمنعم محمد حسين، و زكي، سعد يس. (1989). أثر النمط المعرفي للمتعلم وبعض أساليب التدريس على تحصيل العلوم والتفكير العلمي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة عين شمس، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/565284