أثر تأنيث الهيئات التعليمية على تحصيل طلبة الصف الرابع في مبحث اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوه
| العنوان بلغة أخرى: |
the effect of feminization of education on fourth grade students achievement in Arabic lsnguage and their attitudes toward it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حرب، نجاح موسى خليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سرحان، غسان عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | القدس |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 583653 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القدس (القدس) |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر تأنيث الهيئات التدريسية وبعض المتغيرات الاخرى على التحصيل الاكاديمي في مبحث اللغة العربية لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الاساسية الاولى في الأردن
بواسطة: القضاة، حامد عبدالله محمد منشور: (1997) -
التذكير و التأنيث في العربية و الاستعمالات المعاصرة
بواسطة: عمار، محمود إسماعيل عبدالقادر منشور: (2001) -
فاعلية التعلم المدمج القائم علي الألعاب الإلكترونية في تحسين التحصيل والتفكير الرياضي لدي طالبات الصف الرابع الأساسي واتجاهاتهن نحوه
بواسطة: الرحيل، دعاء حسين عبدالله منشور: (2019) -
أثر توظيف استراتيجية التعلم المنعكس في تحصيل وتوجهات طلبة الصف العاشر الأساسي لمادة اللغة العربية
بواسطة: عودة، موسى خليل محمد منشور: (2022) -
أثر إستخدام طريقة التعلم بالحاسوب في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث الرياضيات، و اتجاهاتهم نحو الحاسوب
بواسطة: بوزية، يوسف محمد عبدالجليل منشور: (2003)
