ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخيال وعلاقته بكل من حب الاستطلاع والإبداع لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: دراسات مستقبلية
الناشر: جامعة أسيوط - مركز دراسات المستقبل
المؤلف الرئيسي: محمد، هشام عبدالحميد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: س 9 , ع 13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: يناير
الصفحات: 209 - 231
رقم MD: 5906
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

213

حفظ في:
LEADER 02383nam a22001937a 4500
001 0019022
044 |b مصر 
100 |a محمد، هشام عبدالحميد محمود  |g Mahomod, Hesham Abdel Hamed  |e مؤلف  |9 311007 
245 |a الخيال وعلاقته بكل من حب الاستطلاع والإبداع لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية  
260 |b جامعة أسيوط - مركز دراسات المستقبل  |c 2007  |g يناير  |m 1428 
300 |a 209 - 231 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة الخيال بكل من حب الاستطلاع والإبداع وطبيعة التغيرات التي تطرأ على متغير الخيال فيما بين الصفين الأول والثالث الإعدادي، وتكونت عينة الدراسة من 120 تلميذاً من تلاميذ الصفين الأول (70) تلميذاً والثالث (50) تلميذا تم اختيارهم بطريقة عشوائية من إحدى مدارس مدينة المنيا، وتكونت أدوات الدراسة من: مقياس الخيال، مقياسين لحب الاستطلاع اللفظي والشكلي، وثلاثة مقاييس للإبداع هي: الطلاقة -المرونة -الأصالة وكشفت النتائج عن أنه لا توجد ارتباطات دالة بين الخيال من ناحية ومتغيرات حب الاستطلاع اللفظي الشكلي والمرونة من ناحية أخرى، وذلك بالنسبة للصفين الأول والثالث الإعدادي، بينت النتائج وجود ارتباطات دالة بين متغير الخيال ومتغيري الطلاقة والأصالة لدى تلاميذ الصفين الأول الثالث الإعدادي. 
653 |a علم نفس الطفل  |a الخيال  |a حب الاستطلاع  |a الإبداع  |a طلاب المدارس المتوسطة   |a تربية الأطفال  |a علم النفس التربوي  |a الفروق الفردية  |a الأسرة   |a القدرات العقلية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |l 013  |m  س 9 , ع 13   |o 0106  |s دراسات مستقبلية  |t Future Studies  |v 009 
856 |u 0106-009-013-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 5906  |d 5906