مدى ممارسة المشرفين التربويين للعلاقات الإنسانية والقيم الأخلاقية في تعاملهم مع المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which of Educational Supervisors Practicing the Human Relations and Islamic Values in Dealing with Teachers in Makkah |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السواحا، منصور بن عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ظفر، عبدالرزاق بن أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 611270 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مستوى ممارسة المعلمين للعلاقات الإنسانية في تعاملهم مع المتعلمين بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: أحاندو، سيسي منشور: (2017) -
درجة ممارسة المشرفين التربويين للعلاقات الإنسانية فى المدارس الثانوية وعلاقتها بالرضا الوظيفى لمعلميهم
بواسطة: حمد، فريال مصطفى عبدالرحمن منشور: (2014) -
مدى ممارسة المشرفين التربويين للقيم المتضمنة في دليل المشرف التربوي كما يراها مديرو ومعلمو المرحلة الثانوية في منطقة جازان
بواسطة: السكران، عبدالله بن فالح بن راشد منشور: (2016) -
درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في العاصمة عمان من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: المهداوي، نائلة جمعة منشور: (2023) -
مدى توافر المعايير الوطنية لتنمية المعلمين من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظة العاصمة عمان / الأردن
بواسطة: عوجان، وفاء سليمان محمود منشور: (2015)
