أثر استخدام دورة التعلم في تدريس الفيزياء على تنمية التحصيل الدراسي و مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| المؤلف الرئيسي: | السفياني، نايف بن عتيق بن عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الرائقي، عبداللطيف حميد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 303 |
| رقم MD: | 617468 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01671nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0029370 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a السفياني، نايف بن عتيق بن عبدالله |g Alsufyani, Naif Ateeq Abdullah |e مؤلف |9 120123 | ||
| 245 | |a أثر استخدام دورة التعلم في تدريس الفيزياء على تنمية التحصيل الدراسي و مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 303 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 1781 | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a الدورات التدريبية |a تدريس الفيزياء |a التحصيل الدراسي |a التفكير الابتكاري | ||
| 700 | |9 109681 |a الرائقي، عبداللطيف حميد أحمد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1781-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1781-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1781-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1781-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1781-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1781-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1781-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1781-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1781-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1781-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1781-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 617468 |d 617468 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج التدريب الاستقصائي لسوشمان على تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتنمية القدرات المعرفية واللامعرفية ( الوجدانية ) للتفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2007) -
أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على التعلم النشط الاستقصاء في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في مقرر الفيزياء بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المطوع، نايف بن عبدالعزيز منشور: (2017) -
فاعلية إستخدام دورة التعلم المعدلة في التحصيل و تنمية مهارات التفكير العلمي في الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام مختلفي السعة العقلية
بواسطة: دنيور، يسري طه محمد منشور: (2001) -
أثر استخدام الحاسب الآلي في تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي في مقرر الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة : دراسة شبه تجريبية
بواسطة: زرنوقي، ندى بنت ناجي منشور: (2007) -
فاعلية إستخدام خرائط المفاهيم الشكل V في تدريس الفيزياء على التحصيل و اكتساب بعض عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الغنام، محرز عبده يوسف منشور: (1997)
