ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الأخلاقيات الطبية لدى أعضاء هيئة التدريس والطلبة فى كليات الطب العراقية

المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: السوادنى، عبدالكريم عبدالصمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأسدي، نعمة عبدالصمد حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 195 - 210
DOI: 10.33855/0905-000-015-016
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 634512
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
LEADER 04881nam a22002177a 4500
001 0241241
024 |3 10.33855/0905-000-015-016 
044 |b العراق 
100 |9 122330  |a السوادنى، عبدالكريم عبدالصمد  |e مؤلف 
245 |a مستوى الأخلاقيات الطبية لدى أعضاء هيئة التدريس والطلبة فى كليات الطب العراقية  
260 |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2013 
300 |a 195 - 210 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تدرس في مناهج كليات الطب ضمن برنامج الإعداد الأكاديمي والمهني للطلبة موادا علمية أساسية وتطبيقية مختلفة ومنها مقرر الأخلاقيات الطبية التي يدرسها الطالب في المرحلة الرابعة إذ يتلقى فيها بعض الأسس النظرية عن أخلاقيات مهنة الطب. \ وبالرغم من الاهتمام الواضح في إعداد طلبة كلية الطب إلا أن العديد من المعنيين يشيرون إلى تدني مستوى أخلاقيات الطبيب لذا تمثلت مشكلة البحث بالتساؤل الاتي: \ -\ ما مستوى الأخلاقيات الطبية لدى أعضاء هيئة التدريس والطلبة -الأطباء في كليات الطب العراقية؟ \ وتم تحديد أهداف البحث بالآتي: \ 1-\ التعرف عن مستوى الأخلاقيات الطبية لدي الطلبة – الأطباء في كليات الطب. \ 2-\ التعرف عن مستوى الأخلاقيات الطبية لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات الطب. \ 3-\ التعرف عن مستوى الفرق في الأخلاقيات الطبية بين الطلبة -الأطباء وأعضاء هيئة التدريس في كليات الطب العراقية. \ وضعت ثلاث فرضيات صفرية لغرض الاختبار وتحدد مجتمع البحث بـــــ(348) عضو هيئة تدريس (من الأطباء) وطلبة المرحلة السادسة في كليتي طب الكوفة والقادسية، وبلغت عينة البحث (162) تدريسيا وطالبا بواقع (70) تدريسيا و(92) طالبا وطالبة. \ تم إعداد مقياس الأخلاقيات الطبية أداة للبحث والذي تضمن أربع مجالات هي (أخلاقيات الطبيب تجاه نفسه والمريض والمؤسسة الطبية والمجتمع) وبواقع (54) فقرة وبخمسة بدائل بعد استخراج الصدق الظاهري والصدق المنطقي وصدق المحتوى والقوة التمييزية لفقراته وتم حساب الثبات إذ بلغ (0.82). \ طبق المقياس في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2010-2011 وتوصل الباحثان إلى النتائج الأتية: \ 1-\ تمتع الطلبة — الأطباء بمستوى غير مقبول من الأخلاقيات الطبية. \ 2-\ تحلي أعضاء هيئة التدريس (الأطباء) بمستوى جيد من الأخلاقيات الطبية. \ 3-\ وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى الأخلاق الطبية لدى الطلبة — الأطباء وأعضاء هيئة التدريس ولصالح أعضاء هيئة التدريس. \ 4-\ وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى الأخلاق الطبية لدى الطلبة — الأطباء وأعضاء هيئة التدريس في مجالي أخلاقيات الطبيب تجاه المريض وتجاه المجتمع ولصالح أعضاء هيئة التدريس. \ 5-\ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى الأخلاق الطبية لدى الطلبة — الأطباء وأعضاء هيئة التدريس في مجالي أخلاقيات الطبيب اتجاه نفسه وتجاه المؤسسة الطبية 
653 |a أخلاقيات مهنة الطب   |a الأخلاقيات الطبية لدى أعضاء هيئة التدريس  |a الأخلاقيات الطبية فى كليات الطب   |a الأطباء فى الأخلاقيات الطبية  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 016  |e journal of Human Sciences  |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ  |l 015  |m ع15  |o 0905  |s مجلة العلوم الانسانية  |t   |v 000  |x 1992-2876 
700 |a الأسدي، نعمة عبدالصمد حسين  |g Alasadi, Neamah Abdulsamad Hussien  |q Alasadi, Neamah Abdulsamad Hussien  |e م. مشارك  |9 76525 
856 |u 0905-000-015-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 634512  |d 634512