ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رؤى المستقبل نحو تطوير إعداد معلم التعليم العالي النوعي وتدريبه ونموه المهني ونوعيته في مصر والعالم العربي

المصدر: المؤتمر العلمي السنوي العربي الخامس - الدولي الثاني - الاتجاهات الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي والاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: نصر، محمد علي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
مكان انعقاد المؤتمر: المنصورة
رقم المؤتمر: 5
الهيئة المسؤولة: كلية التربية النوعية بالمنصورة وفرعيها بميت غمر ومنية النصر - جامعة المنصورة
الشهر: أبريل
الصفحات: 24 - 36
رقم MD: 66156
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

258

حفظ في:
المستخلص: ضمن ورقة العمل بعد المقدمة ما يأتي: أولاً: تحديات المصطلحات: ‌أ- تطوير إعداد معلم التعليم العالي النوعي. ‌ب- تطوير تدريب معلم التعليم العالي النوعي. ‌ج- تطوير النمو المهني لمعلم التعليم العالي النوعي. ثانياً: مبررات تطوير إعداد معلم التعليم العالي النوعي وتدريبه ونموه المهني ونوعيته في مصر والعالم العربي. ثالثاً: بعض التحديات التي تواجه التطوير. رابعاً: الوضع الراهن لأداء معلم التعليم العالي النوعي. خامساً: الاتجاهات العالمية الحديثة في النهوض بإعداد وتدريب معلم التعليم العالي النوعي. سادساً: رؤى المستقبل نحو تطوير أداء معلم التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي. رؤى المستقبل نحو: 1. تطوير إعداد معلم التعليم العالي النوعي. 2. تطوير تدريب معلم التعليم العالي النوعي. 3. تطوير النمو المهني لمعلم التعليم العالي النوعي. 4. تطوير نوعية معلم التعليم العالي النوعي.

Entitled: “Future Vision for Developing of Teacher Preparation, Training of Specific Higher Education in Egypt and Arab Countries” The study includes: 1. Definition of terms. 2. Reasons for teacher development. 3. Challenges facing teacher. 4. Present states for development teacher performance. 5. Some recent trends for developing teacher performance. 6. Future vision for developing teacher performance.