ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التقويم البنائي على التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، محمود محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 13, ج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1997
الشهر: يناير
الصفحات: 392 - 413
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 68056
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
LEADER 01364nam a22001937a 4500
001 0334689
044 |b مصر 
100 |9 211321  |a حسن، محمود محمد  |g Hassan, Mohmoud Mohammad  |e مؤلف 
245 |a أثر التقويم البنائي على التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية  
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 1997  |g يناير  
300 |a 392 - 413  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 783300  |a 727287  |a 735221  |a 729290 
653 |a المناهج الدراسية  |a التقويم التربوي   |a التحصيل الدراسي   |a التعليم المتوسط   |a طلاب المدارس المتوسطة   |a تدريس الرياضيات   |a طرق التدريس   |a الوسائل التعليمية   |a الأهداف التعليمية   |a معلمو الرياضيات   |a الاختبارات والمقاييس التربوية   |a السعودية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 001  |m  ع 13, ج 1  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 013  |x 1110-2292 
856 |u 0081-013-001-016.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31086605  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 68056  |d 68056