الأثر التربوي للمسرح المدرسي في استيعاب طلبة الصف الثالث الأساسي بمحافظة الزرقاء لأحداث السيرة النبوية في الفترة المكية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of School Theater On The Comprehension Of Basic Third Grade Students In Zarqa Directorate Of The Prophetic Biography During Mecca Era |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العموش، وجدان على رجاء (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشرعة، ممدوح منيزل فليح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 752264 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
184
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي الأثر التربوي للمسرح المدرسي في استيعاب طلبة الصف الثالث الأساسي في محافظة الزرقاء لأحداث السيرة النبوية في الفترة المكية، ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي، حيث تم تطبيق الدراسة على عينة بشكل قصدي تكونت من (66) طالبة من طالبات الصف الثالث الأساسي من مدرسة الكرامة الأساسية المختلطة بمحافظة الزرقاء الأولى للعام الدراسي 2014/ 2015. تم توزيع أفراد الدراسة على مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (٣٢) طالبة للمجموعة التجريبية و(٣٤) طالبة للمجموعة الضابطة، وبنت الباحثة دراستها على أداة (الاختبار التحصيلي لأحداث السيرة النبوية في الفترة المكية)، وقد تحققت الباحثة من صدق الأداة وثباتها بعرضها على مجموعة من المحكمين والمشرفين التربويين، وتضمن الاختبار التحصيلي (30) سؤالا من نوع الاختيار من متعدد. وتوصلت الدراسة بعد إجراء التطبيق البعدي ومعالجة البيانات إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) للطلبة الذين تم تدريسهم بأسلوب التدريس من خلال المسرح المدرسي وبين الطلبة الذين تم تدريسهم بالطريقة الاعتيادية ولصالح المجموعة التجريبية. خرجت الدراسة بنتائج ومنها أن للمسرح دور كبير في استيعاب أحداث السيرة النبوية في الفترة المكية، وأوصت الباحثة بضرورة استخدام المسرح المدرسي في تدريس المواد والوحدات الأخرى كالعقيدة والفقه، وكذلك تفعيل دور المسرح المدرسي في تدريس وتعليم الطلبة بجميع المراحل الدراسية وخاصة الأساسية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر المسرح المدرسي في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الثالث ابتدائي
بواسطة: شالة، نادية منشور: (2023) -
دور المسرح المدرسى فى تنمية قدرات طلبة المرحلة الإعدادية من وجهة نظر مدرسى المادة والمشرفين الفنيين
بواسطة: السبتي، رند علي حسين منشور: (2012) -
أثر استخدام الدراما التعليمية في استيعاب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد منشور: (2014) -
دور المسرح المدرسي في تنمية القيم الوطنية لدى طلبة المرحلة الأساسية في مديرية تربية وتعليم قصبة السلط من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: العربيات، أديان أحمد منشور: (2023) -
الدور التربوي للمسرح المدرسي من وجهة نظر القائمين عليه والمشاركين فيه بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبالله، عمرو محمد منشور: (2018)
