×
دليل المستخدم
أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس، و الصابري، رحمة محمد. (2017). أثر التدريس بطريقة النمذجة في تعديل تصورات طالبات الصف الحادي عشر البديلة لمفاهيم حفظ الطاقة وكمية التحرك. مجلة الدراسات التربوية والنفسية، مج11, ع1 ، 53 - 70. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/794969
أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس، و رحمة محمد الصابري. "أثر التدريس بطريقة النمذجة في تعديل تصورات طالبات الصف الحادي عشر البديلة لمفاهيم حفظ الطاقة وكمية التحرك." مجلة الدراسات التربوية والنفسية مج11, ع1 (2017): 53 - 70. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/794969