ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجية "فكر -زاوج -...>معامل التاثير

فاعلية استراتيجية "فكر -زاوج -شارك" "TPS" في تنمية عمليات العلم الأساسية والتحصيل في العلوم لدى طلاب الصف الأول المتوسط

العنوان المترجم: The Effectiveness of The Strategy "Think - Pair - Share" "TPS" In Developing Basic Science Processes and Achievement in Science Among Intermediate First-Grade Students
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: العصيمي، خالد بن حمود بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 437 - 489
DOI: 10.21608/SSJ.2017.50298
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 820075
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجية (فكر -زواج -شارك) | عمليات العلم الأساسية | التحصيل الدراسى | الصف الأول المتوسط
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

242

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.