| المستخلص: |
هدفت الدراسة لمعرفة اتجاهات الطلاب المعاقين (الصم والمكفوفين) بجامعة الملك سعود نحو إدارة الوقت بمدينة الرياض، وتكونت عينة الدراسة من (139) طالبا (٨٨ ذكر، ٥١ أنثي) بجامعة الملك سعود خلال العام الدراسي ١٤٣٢/١٤٣٣، وتم تطبيق مقياس الاتجاه نحو إدارة الوقت (إعداد الباحث)، مع استخدام الأساليب الإحصائية، المتوسط، والانحراف المعياري، معامل ألفا— كرونباخ لحساب الثبات، اختبار- ت t-test لحساب دلالة الفروق للعينات الغير مرتبطة، تحليل التباين الأحادي ONE WAY ANOVA (تمت جميع المعاملات الإحصائية على برنامج SPSS)، وكشفت نتائج الدراسة عن غياب الاتجاه الإيجابي لدى طلاب جامعة الملك سعود نحو إدارة الوقت كما تقيسه أداة الدراسة، وتوجد فروق غير دالة بين الطلاب والطالبات (العاديين والصم والمكفوفين)، ولا توجد فروق دالة بين الطلاب (العاديين والصم والمكفوفين) ترجع لنوع الإعاقة أو العمر، أو المستوى الدراسي، أو المستوى التعليمي على مقياس إدارة الوقت.
The study aimed to determine Attitudes students with disabilities (deaf and blind), King Saud University about time management in Riyadh, and the sample consisted of (139) students (88 mal, 51 female) at King Saud University during the academic year 1432/1433(2011/2012) was applied measure of attitude towards time management (prepared by the researcher), with the use of statistical methods, average, standard deviation, coefficient alpha - Cronbach for the consistency, test - T t-test to calculate significant differences for samples unrelated, analysis of variance ONE Way ANOVA, (has all the transactions statistics on program SPSS), Results from the absence of positive trend at King Saud University students about time management as measured by an instrument of the study, and there are differences is a function between male and female students (normal, deaf and blind), and no significant differences between students (normal, deaf and blind) due the type of disability or age, or academic level, or educational level on a scale of time management.
|
