ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الرويلي، عايد بن عايض، و الحربي، بدرية حميد رمضان. (2018). الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ. مجلة البحوث التربوية والنفسية، ع56 ، 331 - 362. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/881647

MLA إسلوب

الرويلي، عايد بن عايض، و بدرية حميد رمضان الحربي. "الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ." مجلة البحوث التربوية والنفسية ع56 (2018): 331 - 362. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/881647

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.