برنامج تدريبي لتحسين فاعلية الذات وأثره على تنمية مهارة حل المشكلات والتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Training Program for Improving the Self-Efficacy and its Effect on Developing Problem Solving Skills and Academic Achievement Among the Third Grade Secondary School Students in Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلوي، محمد سليمان سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، محمد أبو العلا (مشرف) , شريف، نادية محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 291 |
| رقم MD: | 921090 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
التعلم القائم على المشكلات وأثره في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في الرياضيات بمنطقة الباحة – المملكة العربية السعودية
بواسطة: الغامدي، حمد عائض سعد منشور: (2017) -
مدى فاعلية برنامج تدريبي في تحسين فعالية الذات الرياضية وأثره على التحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: رمضان، رمضان محمد منشور: (2004) -
فاعلية أنشطة مقترحة في العلوم قائمة على منحى STEM في تنمية التحصيل والقدرة على حل المشكلات العلمية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
بواسطة: العنزي، أمل فالح صالح منشور: (2020) -
بناء برنامج تدريبي قائم على التفكير الإبداعي وأثره في القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العطوي، خالد علي سليم منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات استخدام استراتيجية حل المشكلات لدى معلمي التربية الاجتماعية والوطنية وأثره على تحصيل طلابهم
بواسطة: الحميدان، إبراهيم بن عبدالله العلي منشور: (2016)
