ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تحصيل العلوم وتنمية ومهارات عمليات العلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Generative Learning Model in the Development of Science Achievement And Science Processes Skills in the Students of The Primary Stage in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف الرئيسي: العلياني، محمد فايز محمد
مؤلفين آخرين: أحمد، أميمة محمد عفيفي, الموجي، أماني محمد سعد الدين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 278
رقم MD: 923434
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة القاهرة
الكلية معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة