تصميم برنامج إلكتروني لتنمية مهارات تطبيقات الحوسبة السحابية لدى معلمي التعليم العام
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | المطري، إبراهيم ناجي صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجارحي، علي حسن عويس (م. مشارك), الشرقاوي، جمال مصطفي عبدالرحمن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع213 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 233 - 262 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2019.99963 |
| رقم MD: | 969920 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
273
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تصميم برنامج إلكتروني لتنمية مهارات تطبيقات الحوسبة السحابية لدى معلمي التعليم العام. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الشبه التجريبي. تمثلت أدوات الدراسة في استبانة إلكترونية لتحديد قائمة بالمهارات اللازمة، واستبانة إلكترونية لتحديد قائمة بالأهداف العامة والسلوكية للبرنامج التدريبي، واختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية لمهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية، وبطاقة ملاحظة لقياس الجوانب الأدائية لمهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية، وتم تطبيقهم على 30 معلم ومعلمة من معلمي التعليم العام بمدرسة أمانة العاصمة بالجمهورية اليمنية بالفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (2016-2017م). وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائياً بين متوسط درجات مجموعة البحث في القياس القبلي والقياس البعدي للاختبار التحصيلي للمهارات المعرفية لصالح القياس البعدي ذو المتوسط الأعلى وتؤكد على حجم تأثير كبير مكتسب من البرنامج التدريبي في التحصيل المعرفي، كما تؤكد النتائج على فاعلية البرنامج التدريبي الالكتروني في تنمية الجوانب المعرفية. كما توصلت النتائج إلى وجود فرق دال إحصائياً بين متوسط درجات مجموعة البحث في القياس القبلي والقياس البعدي لبطاقة الملاحظة للمهارات الأدائية لصالح القياس البعدي ذو المتوسط الأعلى وتؤكد على حجم تأثير كبير مكتسب من البرنامج التدريبي في الأداء المهارى، فتؤكد النتائج على فاعلية برنامج التدريب الإلكتروني في تنمية المهارات الأدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على تطبيقات السحابة الحاسوبية في تنمية مهارات إنتاج أدوات الويب 2 لدى معلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: متولي، علاء الدين سعد منشور: (2018) -
برنامج مقترح قائم على تطبیقات الحوسبة السحابیة لتنمیة المهارات الالكترونیة التعلیمیة لدى طلاب المعهد العالي للدراسات النوعیة
بواسطة: الحایس، محمد علي منشور: (2018) -
أثر استخدام بيئة التطبيقات السحابية التعليمية في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية
بواسطة: عبدالعال، حنان منشور: (2018) -
تصميم بيئة تدريب تشاركي قائمة على استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات تطوير منصات التعليم لدي معلمى الأزهر
بواسطة: المغربي، عصام محمد علي يحى منشور: (2023) -
نمطان للأنشطة في بيئة تعلم إلكتروني متعدد الفواصل عبر الهاتف النقال لتنمية مهارات تطوير المحتوي الرقمي باستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية والمرونة المعرفية لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية
بواسطة: إبراهيم، محمد أبو الليل عبدالوكيل منشور: (2023)
