×
دليل المستخدم
فلمبان، سميرة بنت محمد، و عسكول، سناء بنت صالح. (2019). أثر إستخدام أنموذج التعلم البنائي أبلتون في تدريس مادة اللغة العربية القصة القصيرة على تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول المتوسط. المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية، ع29 ، 132 - 171. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/981986
فلمبان، سميرة بنت محمد، و سناء بنت صالح عسكول. "أثر إستخدام أنموذج التعلم البنائي أبلتون في تدريس مادة اللغة العربية القصة القصيرة على تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول المتوسط." المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية ع29 (2019): 132 - 171. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/981986