طشطوش، محمد عبدالله، الشناق، مأمون محمد، و البركات، علي أحمد. (2019). فاعلية التعلم المنظم ذاتياً في التفكير الإبداعي والتحصيل ومستوى قلق الرياضيات لدى طلبة كلية الحصن الجامعية (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/988973